Publikationen / Beiträge
Eigene Publikationen und Beiträge
Enthält Publikationen mit Beteiligung von Sergej Görzen. Zu jedem Eintrag sind Autor:innen, Jahr, ggf. Link und ein aufklappbarer Kurzabstract hinterlegt.
- 2025 • Research contribution
A generalized and modular pattern for a systematic integration of Learning Analytics in eXtended Reality
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Schlägt ein modulares Integrationsmuster vor, um XR-Anwendungen konsistent für Learning Analytics zu instrumentieren.
- 2025 • Research contribution / Tool paper
LiMoxAPI - Supporting XR developers with a Live Monitoring Tool for xAPI
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Präsentiert ein Monitoring-Tool, das XR-Entwickler:innen bei der Live-Prüfung und Fehlersuche von xAPI-Statements unterstützt.
- 2025 • CEUR Workshop Proceedings
LAK-WS 2025: Joint Proceedings of LAK 2025 Workshops
Leonhardt, Thiemo; Witt, Clemens; Hauke, Jan; Görzen, Sergej; ... (Editors)
Sammelband der LAK-Workshops 2025 mit Beiträgen zu Learning Analytics, Methoden, Infrastruktur und Anwendungsszenarien.
- 2024 • LAK24 Companion Proceedings
Towards the Automatization of Integrating Learning Analytics into Virtual Reality Using xAPI
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Diskutiert eine teilweise automatisierte Pipeline zur xAPI-basierten Instrumentierung von VR-Lernszenarien.
- 2024 • LAK24 Companion Proceedings
A Learning Analytics Dashboard to Investigate the Influence of Interaction in a VR Learning Application
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Dragolijic, Ana; Meiendresch, Lars; Troll, Marc; Schroeder, Ulrik
Stellt ein Dashboard vor, mit dem Interaktions- und Immersionsvarianten in einer VR-Lernanwendung vergleichbar ausgewertet werden können.
- 2024 • LAK Workshops 2024
Towards using the xAPI specification for Learning Analytics in Virtual Reality
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Diskutiert Designentscheidungen und Stolpersteine bei der xAPI-basierten Erfassung von Ereignissen in VR-Lernumgebungen.
- 2024 • Proceedings of DELFI Workshops 2024
Evaluation of a framework for the integrating of Learning Analytics in Virtual Reality
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Bewertet ein Framework zur Integration von Learning Analytics in VR hinsichtlich Nutzbarkeit, Übertragbarkeit und Implementierungsaufwand.
- 2023 • DELFI 2023
Ein Konzept zur Evaluierung eines Ökosystems für die Integration von Learning Analytics in Virtual Reality
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Beschreibt ein Evaluierungskonzept für ein technisches und didaktisches Ökosystem zur Integration von Learning Analytics in VR-Anwendungen.
- 2023 • Workshops der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)
Herausforderungen der Entwicklung von skalierbaren Bildungstechnologien
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Sokol, Volodymyr; Schroeder, Ulrik
Analysiert typische Architektur- und Prozessprobleme beim Aufbau skalierbarer Bildungssoftware und leitet technische Handlungsempfehlungen ab.
- 2023 • DELFI 2023
Ansätze um der Darstellungsflüchtigkeit in Virtual Reality entgegenzuwirken
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Gotzen, Daniel; Schroeder, Ulrik
Untersucht Maßnahmen gegen die Flüchtigkeit visueller Information in VR und deren Einfluss auf Lernprozesse.
- 2023 • Computers & Graphics, 112, 1-12
Teaching the Basics of Computer Graphics in Virtual Reality
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Evaluiert ein VR-Lernszenario zur Vermittlung von Grundlagen der Computergrafik und berichtet Effekte auf Verständnis und Lernmotivation.
- 2023 • Research Data / Supplementary Material
Dataset, Experimental Guide, Learning Analytics (Jupyter Notebook) zu 'Teaching the Basics of Computer Graphics in Virtual Reality'
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Stellt Datensatz, Auswertungsnotebook und Studienleitfaden für Reproduzierbarkeit und Nachnutzung bereit.
- 2023 • Beitrag / Outreach
Faszination Computergrafik - Die Rendering Pipeline interaktiv in VR erleben
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Überträgt Inhalte der Rendering-Pipeline in ein interaktives VR-Format für Lehre und Wissenschaftskommunikation.
- 2023 • Springer, Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online
A Combined Approach of Process Mining and Rule-Based AI for Study Planning and Monitoring in Higher Education
Witt, Clemens; Marx, Erik; Görzen, Sergej; Leonhardt, Thiemo; Judel, Sven; Schroeder, Ulrik
Kombiniert Process Mining mit regelbasierter KI zur datenbasierten Studienverlaufsanalyse und Unterstützungslogik.
- 2023 • Tagungsbandbeitrag
Weiterentwicklung eines Dashboards zur digitalen Betreuung wissenschaftlicher Schreibprozesse
Jurke, H.; Arnold, K.; Görzen, Sergej; ...
Beschreibt die Weiterentwicklung eines Dashboards zur Begleitung und Unterstützung wissenschaftlicher Schreibprozesse.
- 2022 • Proceedings of DELFI Workshops 2022
Open Educational Resources and Virtual Reality: An Inventory
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Heim, Marlene; Schroeder, Ulrik
Inventarisiert verfügbare Open Educational Resources für VR-Lernszenarien und zeigt Potenziale sowie Lücken für didaktisch belastbare Wiederverwendung.
- 2022 • DELFI 2022
Ein Konzept zur Unterstützung der Entwicklung von Virtual Reality Lernszenarien durch die Einbindung von Learning Analytics und Open Educational Resources
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
Stellt ein Konzept vor, mit dem LA-Daten und OER systematisch in den Entwicklungsprozess von VR-Lernszenarien eingebunden werden.
- 2022 • International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE)
xAPI Made Easy: A Learning Analytics Infrastructure for Interdisciplinary Projects
Heinemann, Birte; Ehlenz, Matthias; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Präsentiert eine pragmatische Infrastruktur, um xAPI in interdisziplinären Projekten schnell einsetzbar zu machen.
- 2022 • Eurographics 2022 - Education Papers
RePiX VR - Learning Environment for the Rendering Pipeline in Virtual Reality
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Beschreibt RePiX VR als Lernumgebung, um die Rendering-Pipeline interaktiv und räumlich erfahrbar zu machen.
- 2022 • ICALT 2022
Systematic Design of Effective Learning Scenarios for Virtual Reality
Heinemann, Birte; Görzen, Sergej; Schroeder, Ulrik
Formuliert ein systematisches Vorgehen zur Gestaltung didaktisch wirksamer VR-Lernszenarien.
- 2022 • Multimedia
Overview of Open Educational VR applications for the paper 'Open Educational Resources and Virtual Reality: An inventory'
Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Heim, Marlene; Schroeder, Ulrik
Ergänzendes Material mit kuratiertem Überblick über Open-Educational-VR-Anwendungen.
Betreute Arbeiten (separate Liste)
Diese Einträge sind bewusst getrennt von den Publikationen aufgeführt und enthalten von dir betreute Abschlussarbeiten.
- 2024 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Interactive visualization of rasterization as step of the computer graphics rendering pipeline in virtual reality
Studierende:r: Leins, Benjamin
Visualisiert Rasterisierung als interaktiven Prozess in VR zur besseren Vermittlung zentraler Rendering-Schritte.
- 2023 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Explorative analysis of multimodal data using VR learning analytics
Studierende:r: Haschemi, Said Hatid
Untersucht multimodale Lern- und Interaktionsdaten in einer VR-Lernumgebung und zeigt explorative Auswertungswege auf.
- 2023 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Improving interdisciplinary research with user-friendly interfaces
Studierende:r: Sakal, Defne
Entwickelt und evaluiert benutzerfreundliche UI-Konzepte für interdisziplinäre Forschungssoftware.
- 2023 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Interactive learning of 3D-transformations in virtual reality
Studierende:r: Popp, Julius
Konzipiert ein VR-Lernmodul zur interaktiven Vermittlung von 3D-Transformationen in der Computergrafik.
- 2023 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
Effects of character design on presence experience in virtual reality applications
Studierende:r: Wurzbacher, Katja
Analysiert, wie Charaktergestaltung Präsenz- und Immersionserleben in VR-Anwendungen beeinflusst.
- 2023 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
Enhancing learner assistance in RePiX VR
Studierende:r: Nadeau, Claudio
Erweitert RePiX VR um Unterstützungskomponenten zur adaptiven Lernbegleitung.
- 2023 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
Interactive summative assessment in an educational VR application
Studierende:r: Baumann, Kim
Untersucht summative Prüfungsformate in VR hinsichtlich technischer Umsetzbarkeit und didaktischer Aussagekraft.
- 2023 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
An interface for connecting Educational WebXR Apps and Moodle
Studierende:r: Netzer, Florian
Entwickelt eine Schnittstelle zwischen WebXR-Lernanwendungen und Moodle zur Integration in bestehende Lehrprozesse.
- 2023 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Theory-based redesign of a VR learning environment for desktop
Studierende:r: Hamacher, Lara
Überträgt und überarbeitet ein VR-Lernszenario für Desktop-Nutzung auf Basis didaktischer Theorie.
- 2022 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
Technology-enhanced learning in virtual reality: light and shadow in computer graphics
Studierende:r: Troll, Marc
Bearbeitet die didaktische Aufbereitung von Licht- und Schattenmodellen in einer VR-basierten Lernumgebung.
- 2022 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Multimodal learning analytics dashboard for VR data in Moodle
Studierende:r: Meiendresch, Lars Florian
Entwickelt ein Dashboard zur Zusammenführung multimodaler VR-Daten in Moodle-Kontexten.
- 2022 • Bachelorarbeit • RWTH Aachen University
Didaktische Analyse des Lerninhalts von RePiX VR
Studierende:r: Dragolijic, Ana
Analysiert Lernziele, Inhalte und didaktische Struktur der RePiX-VR-Lernumgebung.
- 2022 • Masterarbeit • RWTH Aachen University
Rewatching and analyzing local scenes through interactive windows in extended reality
Studierende:r: Sokol, Volodymyr
Untersucht XR-Interaktionskonzepte zum erneuten Betrachten und Analysieren lokaler Szenenbereiche.